Problemas de coordinación visomotora, fina y gruesa

Psicóloga Irene Martínez Zarandona

Definición: Niño que presenta dificultades en sus movimientos; tanto para desplazarse y jugar, como en todas aquellas actividades que requieren de un control muscular fino.

Indicadores

• Torpeza en el control muscular, es decir, que no alterna los pies al subir y bajar escaleras, se tropieza, rompe cosas, tiene dificultades al sostener el lápiz, al recortar, pegar y calcar.
• No puede hacer movimientos que requieran de mucho equilibrio y ritmo, no puede brincar sobre un pie con facilidad.
• Presenta dificultades en su escritura como renglones torcidos.
• Escribe letras de diferente tamaño.
• No organiza la página, ni acomoda las cifras correctamente para hacer las operaciones aritméticas.
• No tiene bien definida su lateralidad, es decir, confunde derecha-izquierda.

Nota importante:

Esta guía es sólo una manera de detectar posibles problemas, y de ninguna manera se trata de que el maestro llegue a un diagnóstico: éste debe ser hecho de manera interdisciplinaria por especialistas, (médicos pediatras, neurólogos, oftalmólogos, audiometristas, psicólogos, trabajadoras sociales, terapistas de lenguaje y aprendizaje, etcétera.)

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